Coördinator Taal

Inhoud

Wat leer je?

Je krijgt inspirerende voorbeelden bij de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van lezen, schrijven, mondelinge communicatie en de samenhang tussen deze domeinen. Hierbij kijken we naar de leerlijnen, didactiek, betekenisvolle werkvormen, rijke leeromgeving, evalueren en toetsen. Kennis over en inzicht in taalleren in de 21e-eeuw, digitale middelen, meertaligheid en NT2 staan ook op het programma. Deze kennis en vaardigheden vormen de ondergrond voor je rol als specialist.
Om jouw eigen rol bij het invoeren van deze veranderingen te vergroten, besteden we aandacht aan waar en hoe je jouw leiderschapskwaliteiten kunt versterken.

Daarnaast krijg je kennis, inzicht en tools over hoe je veranderingen in het taalonderwijs in je eigen school neer kunt zetten en je collega's hierin mee kunt nemen. De ondersteuning hierbij krijg je van ervaren en deskundige opleiders. Verder besteden de docenten vanuit De Kempel ook aandacht aan de nieuwe kerndoelen van SLO tijdens de opleiding.

Helga van de Ven heeft haar sporen verdiend als taalspecialist en innovatiedeskundige, evenals Linda Moonen. Verder is Linda auteur van het recent uitgegeven boek 'Door taal de wereld ontmoeten'.

Het boek: ''Door taal de wereld ontmoeten" is bedoeld voor collega's in het basisonderwijs die willen weten hoe je rijke teksten kunt inzetten om leerlingen de wereld te laten ontdekken en hoe je samenhangend taalonderwijs kunt geven. 

Hoe ziet de opleiding eruit?

De registeropleiding taalcoördinator is enkele jaren geleden volledig vernieuwd. Iedere bijeenkomst staat er een taalinhoud centraal en besteden we aandacht aan je rolontwikkeling als leider van vernieuwingen. Ook taalbeleid is een terugkerend punt op de agenda. De eigen praktijk staat centraal bij deze opleiding, in opdrachten en discussies gaat het om de eigen klas en over schoolcontext. Het eigenaarschap en de eigen inbreng van de deelnemers is een belangrijk uitgangspunt tijdens de opleiding. Daarnaast is er veel aandacht voor de rolontwikkeling van de taalcoordinator als innovator en ondersteuner van collega’s.

Feedback van oud-deelnemers

• ‘Als ik naar huis reed van de opleiding borrelde het van de ideeën in mijn hoofd.’ (Lonneke)
• ‘Je wordt echt een taalexpert voor de school en ook collega’s zien je zo.’ (Janneke)
• ‘De opleiding voldeed aan al mijn verwachtingen. Ik heb me gedurende de hele opleiding eigenaar van mijn eigen proces gevoeld. Het aanbod sloot steeds zeer goed aan bij de wensen en leerbehoeften.’ (Annelies)
• 'Waardevolle combinatie taalexpert en innovatiecoach!'
• 'Divers aanbod en goede begeleiding, vooral de koppeling met innoveren is erg interessant!'
• 'Ik kan dit traject van harte aanbevelen, omdat je je echt verdiept in de leerlijnen taal en je ontwikkelt in het opstellen van een taalbeleidsplan en het stimuleren van je team.
• 'Waardevol is de combinatie taalexpert en innovatiecoach; hoe breng je je expertise in de praktijk, waarbij je jezelf als persoon meeneemt.'
• 'Inspirerende gesprekken met collega’s, veel nieuwe mogelijkheden voor in de groep. Ik voel me zelfverzekerder over mijn eigen kunnen.'
• 'Praten en lezen over taal zorgt voor een mooie kijk op taal. Ruim aanbod aan bronnen.
• 'Elke maand een bijeenkomst zorgt voor verwerktijd.'

Reactie oud-deelnemer: Recept voor een taalcoördinator

In de praktijk

Als je klaar bent met de opleiding is je taalonderwijs nooit meer hetzelfde: je bent namelijk een excellente taalleraar. Voor je collega’s ben je ondersteuner en gesprekspartner bij taalvragen en uitdagingen. Samen met de schoolleiding en je team ben je mede-eigenaar van taalbeleid op jouw school.

Daarnaast heeft onze docent Anne van Buul samen met twee onderzoekers een mooi artikel geschreven over effectieve teamprofessionalisering en hoe we dat op KC Rijpelberg hebben vormgegeven. Je leest hier het volledige artikel.