De kracht van de stem van het kind bij onderzoek en onderwijsverandering

label Gedrag & pedagogiek

school Training

schedule 2 tot 7 bijeenkomsten

Kinderen spelen een belangrijke rol in onderwijs. Zonder hen is er gewoonweg geen onderwijs! Dagelijks werken we hard aan verbetering: we introduceren nieuwe methodes, scherpen instructies aan en verfijnen onze begeleiding. Maar hoe vaak vragen we de kinderen eigenlijk wat zij daarvan vinden? Wat hebben zij nodig? Vaak praten we over kinderen, terwijl de mooiste inzichten en oplossingen bij hen liggen.

In deze training gaan we verder dan alleen 'luisteren'. De leerling is geen onderwerp van gesprek, maar een actieve partner in jouw zoektocht naar beter onderwijs. Of het nu gaat om je eigen didactiek, een praktijkonderzoek of het versterken van de leerlingenraad: de input van het kind wordt de motor van jouw verandering.

We gaan aan de slag met het boek Toolbox Praktijkonderzoek: Werkvormen voor onderzoek met kinderen (Schoenmakers, Hillen & Coenders). Je leert allerlei werkvormen kennen en toepassen om de beleving en expertise van jouw leerlingen te verzilveren voor de kwaliteitsverbetering van jouw onderwijs.

"Maak van je leerlingen je belangrijkste adviseurs en zie je onderwijs tot bloei komen."

Inhoud

Tijdens twee interactieve bijeenkomsten ontdek je hoe je het kindperspectief benut bij onderwijsverandering (denk aan invoeren nieuwe methodieken enz) of voor het oplossen van praktijkvraagstukken.

Resultaat: Je vertrekt met een gevulde gereedschapskist om je eigen onderwijs elke dag een stukje beter te maken — mét de hulp van de echte experts: de kinderen zelf.

Bijeenkomst 1: Ontdek de Toolbox (2 uur) We duiken in de achtergronden van het kindperspectief. Je maakt kennis met de meest effectieve werkvormen uit de Toolbox Praktijkonderzoek. Samen scherpen we jouw eigen praktijkvraagstuk aan: wat wil jij verbeteren en welke tool past daar perfect bij?

De Praktijk: Zelf aan de slag. Tussen de bijeenkomsten zet je één of meerdere tools in binnen je eigen klas of onderzoek. Je ervaart direct wat er gebeurt als je de stem van het kind de ruimte geeft.

Bijeenkomst 2: Verdiepen & Verankeren (2 uur) We komen terug om de resultaten te oogsten. Wat hebben de kinderen je verteld? Hoe verandert dit jouw manier van lesgeven of onderzoeken? We kijken naar de opbrengsten en bespreken hoe je deze nieuwe aanpak een vaste plek geeft in jouw dagelijks handelen.

attachment

Praktische info

Doelgroep

Startmomenten

Opbouw

Cursusdagen

Cursustijden

Data

Kosten

Studie-investering

Op de hoogte blijven van ons nascholingsaanbod?

Onze docenten

Voor inhoudelijke vragen kun je altijd contact opnemen met de volgende docent(en).

school Docent

Loek Schoenmakers

Verdere informatie

Doelgroep

Studenten & Leerkrachten: Je wilt je eigen onderwijs naar een hoger niveau tillen. Je zoekt praktische manieren om de feedback van leerlingen te gebruiken voor je eigen professionele ontwikkeling en direct resultaat in de klas.

Schoolleiders & Veranderaars: Je ziet de stem van het kind als een cruciale pijler voor schoolontwikkeling. Je wilt weten hoe je leerlingparticipatie structureel verankert in het veranderproces van de school.

Onderzoekers: Je zoekt naar methodologische diepgang. Hoe zet je kinderen in als actieve mede-onderzoekers? Je leert werken met de Toolbox Praktijkonderzoek om data te verzamelen en samen veranderingen op gang te brengen, rechtstreeks vanuit het kindperspectief.

Boeken vooraf zelf te bestellen:

Nascholing