Jonge Kind Specialist

Inhoud

Wat komt er aan bod?

Actuele thema’s als het brein, spel, sociaal-emotionele ontwikkeling, taal en rekenen komen uitgebreid aan de orde. Spel is daarbij het uitgangspunt. De praktijkopdrachten verhogen je vaardigheden. Je toont door reflectie, dialoog en een portfolio aan dat je aan het competentieprofiel van Jonge Kind Specialist voldoet.

Het competentieprofiel in een notendop:

• Je ontwikkelt je visie op onderwijs aan het jonge kind
• Je werkt aan de specifieke pedagogisch/didactische benadering: veel aandacht voor welbevinden, spel en rijke speelleeromgeving
• Je verdiept je in observatie- en signaleringssystemen en -technieken in relatie tot de leerlijnen
• Je ontwikkelt leerkrachtvaardigheden die nodig zijn bij de ontwikkeling van het jonge kind
• Je werkt bewust aan passend onderwijs (opbrengstgericht werken, groepsoverzichten en groepsplannen) met spel als basis.

In de praktijk

Met de nieuwe kennis kun je direct aan de slag op je school. Je begeleidt effectiever en laat spelend leren het hart van het onderwijs zijn. Daarnaast verbeter je de organisatie van je groep. En je neemt je collega’s mee in deze ontwikkeling. Je leerlingen (en hun ouders) merken direct het verschil in de klas.

Ilona Kastelijn l groepsleerkracht 1-2-3 zegt over deze opleiding:

"Het belangrijkste inzicht dat ik tijdens de opleiding heb opgedaan, is de bewustwording van mijn eigen handelen en het kritisch reflecteren op mijn keuzes en werkwijze. Ik heb geleerd hoe mijn handelen invloed heeft op kinderen en collega’s, en hoe belangrijk het is om samen te werken aan een gedeelde visie voor betekenisvol onderwijs aan jonge kinderen."

Kartrekker
"De opleiding heeft mij het vertrouwen gegeven om de rol van kartrekker op me te nemen, inzichten en kennis te delen met mijn team en waardevolle gesprekken te voeren. De bijeenkomsten sloten goed aan op onze praktijkvragen, wat ze altijd relevant en inspirerend maakte. 

Ook heb ik ontdekt dat ik plezier heb in het lezen van vakliteratuur, dankzij passende leestips van de docenten. Tot slot kon ik het thematisch werken in mijn combinatiegroep zelfstandig vormgeven door de handvatten uit de opleiding, met mooie spelrijke thema’s als resultaat waar ik trots op ben."

Astrid Klabbers | groepsleerkracht 1-2 raadt de opleiding aan: 

"De opleiding sprak mij aan door de sterke focus op het jonge kind en de mogelijkheid om mijn rol als specialist verder te ontwikkelen. Ik volg deze opleiding om mijn visie te versterken, mijn theoretische kennis te verdiepen en te leren hoe ik anderen kan motiveren richting een gezamenlijk doel."
 

Energieke docenten
"De bijeenkomsten zijn inspirerend, er is ruimte voor interactie en een prettige sfeer dankzij de kleine groep. José en Lisanne zijn betrokken, behulpzaam en energieke docenten die ons stap voor stap begeleiden. Na twee bijeenkomsten heb ik al veel inspiratie opgedaan en enkele veranderingen kunnen doorvoeren op school."

Direct toepasbaar
"De opleiding nodigt uit om kritisch te kijken naar je eigen handelen en hoe dit past bij de schoolvisie. Dit zorgt voor veel nieuwe ideeën die ik graag bespreek met mijn collega’s. Door de opleiding voel ik mij nu al steviger in mijn rol als specialist. Ik heb kennis kunnen delen met collega’s, waardoor er al kleine veranderingen zijn ontstaan op basis van onze gesprekken. Mijn handelen kan ik nu beter onderbouwen dankzij de theoretische basis die ik opdoe. Wat deze opleiding extra waardevol maakt, is de afwisseling in de lessen tussen theorie en praktijk en het feit dat we steeds iets meenemen van onze eigen werkplek. Zo krijgen we direct feedback op ons eigen handelen."