​

​Elf studenten waren genomineerd voor de Onderwijsprijs 2011. Tijdens de diploma-uitreiking maakte oud-inspecteur Frans Hermans zelf bekend welke studenten in aanmerking kwamen voor de prijzen.

De derde prijs, die beloond wordt met een geldbedrag van €250,-werd gewonnen door Yvonne van der Toorn. De jury zegt over haar prestatie het volgende:
Yvonne heeft als onderwerp gekozen: “Leesbevordering”. Het is een gedegen werkstuk dat sterk gericht is op het bevorderen van het lezen in brede zin. Het werkstuk is wellicht minder innovatief, maar wel uitermate toepasbaar in het onderwijs. Bovendien geeft Yvonne er blijk van veel achtergrondliteratuur gebruikt te hebben waardoor haar werkstuk ook een goed onderbouwde basis heeft.
 
De tweede prijs, beloond met een geldbedrag van €500,-, ging naar Janine Peyré. De jury schrijft:
Haar afstudeerwerkstuk betreft het ontwikkelingsgericht leren met de focus op “spelling is leuk”. Ze biedt in haar werkstuk veel activerende werkvormen die goed bruikbaar zijn in het onderwijs. Ook moet gemeld worden dat nagenoeg alle spellingonderdelen aan bod komen waardoor haar werkstuk op dit terrein erg compleet is. 
 
De eerste prijs werd beloond met een oorkonde en een geldbedrag van €750,- en werd uitgereikt aan Majorie Doorakkers. In het juryrapport wordt het volgende geschreven over de prestatie van Majorie:
Met haar onderwerp “Beeldende vorming met kleuters” geeft ze een innovatieve en goed onderbouwde wending aan de gebruikelijke didactische modellen.
Haar werkstuk valt op door het sterk innovatieve karakter en een gedegen theoretische onderbouwing. Bovendien is het erg compleet en verrassend in het combineren van verschillende aspecten binnen beeldende vorming.
De stijl en de zeer professionele uitvoering en vormgeving, tot in de kleinste details verzorgd, maken haar werkstuk helemaal àf.
 
Hogeschool de Kempel feliciteert alle genomineerden en de prijswinnaars met de geleverde prestaties.  ​